加强高职理论学习,推进我院新一轮教育教学改革


新学期伊始,学院党委工作计划中提出“要继续在全院开展对高职理论的学习与研究,不断更新教育教学观念”的工作要求。开学第一周,学院就组织召开了教学工作专题会议,王毅院长到会就“如何深化我院新一轮的教育教学改革”作了具体动员和布置。

三月初,为了落实学院党政的工作要求,推进我院新一轮教育教学改革,教务处与高教室就加强高职理论学习和当前学院的教育教学改革的具体工作进行了具体规划和安排。

关于高职理论学习,将以新出版的《高等职业教育理论探索与实践》一书为主要材料,高教室还将适时提供一些相关材料。要求各教学部门认真组织学习和讨论消化,并结合《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《江苏省人民政府关于大力发展职业教育的决定》的学习,进一步认清高等职业教育的性质和任务,弄清“坚持以就业为导向、以服务为宗旨”的内涵,各教学部门要结合专业的服务面向和社会实际,提升对社会经济服务的针对性。

推进我院新一轮的教育教学改革工作,主要体现在以下几个方面:一是我院从2000年起进行的专业教学改革试点工作已告一段落,其中一个国家精品专业将于今年申报国家验收,两个省级特色专业已顺利通过省级验收并得到命名,另两个院级试点专业经学院组织的评估也将结题。所以,今年上半年,学院新一轮的专业教学改革试点工作已进入重新申报和运行阶段。二是开学后,我院院级精品课程建设项目的申报工作已经展开,全院合格课程建设、系部级、院级精品课程建设今后将步入正常和有序轨道。三是2006年我院各专业的人才培养方案已开始编制,教务处制定了《关于编制2006年专业教学计划的引导意见》,并于第三周召开了全院专业负责人和教研室主任培训会议,要求各专业依据主动适应社会经济发展的需要、加强职业技能的培养、贯彻产学结合的思想、重视素质教育、实行双证书制,尤其是人才培养模式上进行大胆的创新。四是推进新一轮的教材建设,包括建设电子教材和实施网络教学的创新。五是大力推进各门课程的考核方式改革,着重考核职业能力并以此带动课程教学内容的整合和教学过程的优化。(潘绍来供稿)


 
 
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