我院完成首批示范建设核心课程验收工作


 

根据示范院校建设工作进程安排,学院人才培养模式与课程建设工作组于 730日—31日组织16位专家对我院首批示范建设核心课程,即由国家示范院校重点建设专业——现代纺织技术专业所承担的12门课程进行了验收。验收工作总指挥由金卫东副院长担任,教务处处长、人才培养模式与课程建设工作组组长潘绍来同志任实行指挥。

按照验收工作程序,专家组于729日上午召开了为期半天的预备会议,专家们在总指挥金卫东副院长的带领下认真学习了课程验收的相关标准,熟悉了验收工作的要求,了解了验收工作的重点和主旨,明确了任务分工,确定了主要的验收程序和方式。

73016位专家分成两组分别听取了12位课程负责人的课程建设工作汇报和现场答辩;实地查阅了课程文档资料;查看了课程建设网站;对课程负责人进行了访谈交流。在通过上述方式全面了解和掌握各门课程建设情况的基础上,专家组于31日上午召开了集体评议会议,充分交流了验收情况,依据《示范建设核心课程验收标准》,形成了对每门课程整体建设工作定性定量的分析评议意见。31日下午,在学院十二楼演播大厅召开了课程专家组验收意见反馈会议,专家组分别从“课程建设取得成绩、存在的问题与不足、改进的建议”等三个方面反馈了对每门课程的验收意见。

专家组反馈意见结束后,金卫东副院长对首批示范建设核心课程验收工作做了总结发言。金院长首先代表学院对现代纺织技术专业承担课程建设的各位老师能够以学院大局为重,舍弃个人利益,放弃暑假休息,加班加点,认真完成课程建设相关工作,为院示范建设做出贡献表示了衷心的感谢。金院长指出,进行示范课程验收的目的在于总结成绩,及时发现问题,认真改进,为学院其他专业课程的建设起到示范和辐射作用;通过验收也能够锻炼大家校内的验收专业队伍,为大家下阶段开展人才培养模式改革、实训基地建设、专业教学团队建设等验收工作打下良好基础。

最后,金院长结合此次验收工作反映出来的问题对我院下阶段开展示范建设专业核心课程的建设提出了几点建议和要求:一是课程建设无止境,在取得初步成绩的同时要进一步明晰课程设计的思路,使课程设计精细化。课程设计应融入“行业、区域、企业、产业、职业”等要素,要体现自身特色;教学情境的设计要有利于对学生综合能力与素质的培养。二是要进一步完善、优化课程教学资源,发挥课程资源组合优化的最大效应,要方便学生自主学习。三是课程建设团队要加强研讨、交流,使课程的建设体现专业人才培养模式的要求,要为紧扣人才培养模式,为人才培养模式服务。四是要进一步优化课程考核办法,做到“理论与实践有机融合、专项能力与综合能力有机融合、个人考核与团队考核有机融合”。五是要贯彻“课证”融通的理念,促进“职业资格证书标准课程化”,方便学生获取职业资格证书和提高学生就业能力。六是要提高课程建设计划经费的使用效率,发挥课程建设经费的最大效益。(示范办  王亚鹏)

 

 

 


 
 
XML 地图 | Sitemap 地图